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正版365官方网站党委书记何禹霆在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话
作者:   点击次数:   添加时间: 2018-05-27

何禹霆

 

       同志们:

       按照学校党委的统一部署,我院今天召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要任务是:认真贯彻学校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关文件和会议精神,全面落实王军书记在全校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神,部署学院党的群众路线教育实践活动各项工作。

       按照《沈阳理工大学党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排,我校从3月下旬启动,至9月份集中开展党的群众路线教育实践活动。学院党委坚决贯彻学校党委的部署,4月3日,正版365官方网站召开了教育实践活动预备会议,研究正版365官方网站实施方案、第一阶段活动安排、任务分工;4月9号,制定了学院学习教育、听取意见阶段工作推进表,并且开通了学院学习实践活动的主页。为确保教育实践活动的质量,校党委专门确定校党委常委、纪委书记孙延臣为我院实践活动联系点领导,校工会副主席孙安同志、纪委雷镝同志作为指导检查组成员具体指导检查我院教育实践活动。一会儿,孙延臣书记将就如何开展好教育实践活动为我们作指示,我们将按要求抓好贯彻落实。

       下面,根据学校党委要求,我就开展好我院党的群众路线教育实践活动讲三个问题。

 

    第一、什么是群众路线?

 

党的三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。

       毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,三个基本方面:实事求事,群众路线,独立自主。

       上面都提到了群众问题,群众路线是党的根本工作路线:群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

 

       一切为了群众,是党的全部工作的出发点。

 

       中国共产党的性质和宗旨,决定了它是为了人民的事业而建立的,党的全部纲领、路线和政策,党的一切努力、奋斗和牺牲,都是为了人民群众的解放和幸福,它除了人民群众的利益以外,本身决无任何特殊的私利。

 

        一切依靠群众,是党的各项事业的立足点。

 

 毛泽东认为,人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。党的一切事业,都是人民的事业。只有把党的事业放在一切依靠群众的基点上,才能充分调动人民群众的力量,为党的各项事业的胜利完成建立强有力的物质基础。 “这是比较什么大学还要高明的学校。”“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。”

 

         从群众中来,到群众中去。

 

        从群众中来,到群众中去,这是我们党把一切为了群众、一切依靠群众的立场和观点,落实到党的全部工作和全部活动中所形成的领导人民群众的基本方法。

       党与人民群众的关系在党的革命历史关键时期体现尤为明显。土地革命的胜利、抗日战争的胜利和解放战争的胜利都在于广泛发动群众、依靠群众,取得人民群众的广泛支持。从抗日战争到解放战争时期,中国共产党领导下的人民军队在装备极其简陋,没有坦克,没有飞机,更没有作战舰艇的情况下,最后之所以能取得抗日战争的伟大胜利、战胜蒋介石装备精良的八百万军队,靠的就是人民群众的支持,靠的就是民心向背。所以说,人民是历史的创造者,人民群众是真正的英雄。人民群众在整个解放战争中起了多大作用,我们稍有些历史知识的都应该了解,陈毅元帅讲,解放战争的胜利是老区人民用小车推出来的;解放军伤员是沂蒙山大嫂用奶汁和鸡汤补养治伤的。伤愈后,重返前线英勇杀敌。国民党军队装备那么精良,又有美国支持,为什么失败?就是失民心、失民意,不是为劳苦大众服务,不为民谋利,所以最终失败。对于党与群众的关系,从毛泽东同志开始,历代中央领导人都高度重视。

       毛泽东同志对党同人民群众的关系有着深邃思考和形象比喻:一是把群众比喻为“铜墙铁壁”,认为千百万真心实意拥护革命的群众才是铜墙铁壁,是什么力量都打不破的;二是把群众比喻为“上帝”,强调全中国的人民大众就是上帝,只要我们坚持下去、不断工作,我们也会感动上帝,就能够挖掉压在中国人民头上的三座大山;三是把群众比喻为“土地”,把共产党人比作“种子”,我们不论到了什么地方,都要同那里的人民结合起来,在人民中间生根开花;四是把人民群众比喻为“水”,常讲水里可以没有鱼儿,但鱼儿却永远离不开水。

 

 

    第二、为什么要搞群众路线教育实践活动?

 

       一是保持党同人民群众血肉联系的必然要求。

 

  习近平总书记在中央教育实践活动工作会议上强调,密切联系群众,是党的性质和宗旨的体现,也是党历经磨难和挫折、不断发展壮大的重要原因;能否保持党同人民群众的血肉联系,决定着党的事业的成败。开展党的群众路线教育实践活动,就是要让广大党员干部站稳群众立场、牢记群众观点、强化群众意识、增进群众感情,在实际工作中践行群众路线,保持党与群众的血肉联系和鱼水情深,我们的党才能在广大人民群众中吸收营养、增加力量,保持旺盛的生命力。

 

        二是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。

 

得道多助,失道寡助。人心向背关系党的事业的存亡。党的事业只有得到人民群众的理解、支持、参与,才能顺利推进;党的领导地位只有赢得人民群众的信赖和拥护,才能巩固和加强。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到安如泰山、坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求,深深植根于全党同志尤其是党员领导干部的思想和行动中,保持自身先进性和纯洁性,行为民之举、走务实之路、修清廉之行,千方百计为群众办实事办好事,赢得人民群众的拥护和支持,为巩固党的执政地位奠定更为广泛、更为深厚的群众基础。

     

      三是加强党的作风建设的必然要求。

 

      我们党始终重视作风建设,始终坚持党要管党、从严治党。习近平总书记在中央教育实践活动工作会议上指出 “党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’上”。总书记列举了“四风”问题的20种表现,归结起来主要是:知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假;脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀;精神懈怠、不思进取,追逐名利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行;铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。总书记的深刻剖析,振聋发聩,让人深感警醒、如坐针毡,“四风”问题确实到了非抓不可的地步。我们要通过开展教育实践活动,使党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,切实解决作风方面存在的突出问题。

       近年来,我们有的地方党群、干群关系为什么这么紧张?为什么一些社会群众会出现仇官、仇富现象?很多本来是件与自己不相关的小事情,最后却有很多围观的社会群众参与其中,发泄不满情绪,围攻和冲击党政机关,闹到打、砸、抢、烧的程度,这些都与我们党脱离群众有一定关系。胡锦涛同志在中国共产党成立90周年之际提出,中国共产党面临执政、改革开放、市场经济、外部环境 “四大考验”和精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败“四大危险”,如果这些问题不解决,任期发展下去,我们党确实面临生死存亡的严峻考验。正是因为党的自身建设出现问题,基层积累的民怨较多、矛盾较深、关系较紧张,全党上下才要对党的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,严肃查找自身存在的问题,在思想上来一次大洗礼。

 

 

    第三、怎么搞群众路线教育实践活动。

 

       一要准确把握教育实践活动的总要求。

 

        这次教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。“照镜子”,主要是以《党章》为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是按照“为民务实清廉”的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,保持共产党人良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对不正之风和突出问题进行专项治理。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这四句话,简洁明了、内涵丰富,相互联系、有机统一,就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们要把这一总要求不折不扣地贯穿活动的全过程,确保整个活动沿着正确方向健康运行。

 

        二要准确把握教育实践活动的重点任务。

 

        党的群众路线教育实践活动在学院全体党员中开展,重点是院领导班子成员,主要任务是通过“教育实践活动”教育引导学院党员、干部强化党的宗旨意识,树立群众观点,通过转变作风、提升能力、建章立制,解决问题来推动正版365官方网站科学发展。同时要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线,贯穿教育实践活动始终。

       重点任务是着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题,着力解决学院当前发展中存在的突出矛盾,着力解决广大师生员工反映强烈和共同关心的问题,努力达到学院教职工满意,凝聚推动学院发展的正能量。

 

        三要准确把握教育实践活动的方法步骤。

 

          开展教育实践活动,必须抓好三个重要环节。“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础,查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本。按照学校的总体部署教育实践活动分三个环节,时间从2014年3月末开始,到2014年9月基本完成。

        1、学习教育、听取意见

 2014年3月下旬至5月上旬。重点搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生员工意见。

        2、查摆问题、开展批评

 在学院领导班子和党员领导干部中组织开展“三查三看”活动,重点围绕为民务实清廉要求,一查思想,对照《党章》,查是否牢固树立了群众观点,有无宗旨淡化、脱离群众、敷衍塞责、推诿扯皮等问题,看是否对“四风”的危害有清醒的认识;二查作风,查是否存在思路不清、平平庸庸、安于现状,一拨一转、不拨不转,工作不主动、实绩不突出等消极懈怠问题。看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果;三查问题,看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、相互帮,重点是自己找。学院领导干部要带头把自己摆进去,摆思想、摆作风、摆工作、摆措施,从自己做起、从现在改起。

       针对查找的突出问题,领导班子成员要撰写对照检查材料。认真组织召开领导班子专题民主生活会和各党支部专题组织生活会,及时通过适当形式向学院干部群众通报并接受评议。

         3、整改落实、建章立制

      重点针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定整改落实方案,对一些突出问题进行集中治理。

      党的群众路线教育实践活动结束前,各党支部要认真做好活动的总结工作。学院党委要召开党的群众路线教育实践活动总结大会。

 

      四要准确把握教育实践活动的基本原则。

 

        为确保教育实践活动深入开展,在活动中要着重把握五项基本原则,即:坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持领导带头,坚持构建长效机制。

 

          五要加强组织领导、统筹推进,确保教育实践活动取得实效。

 

   抓好教育实践活动,关键是加强组织领导,抓好贯彻落实。学院党委、各党支部、教研室要切实增强责任感和紧迫感,把活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好,思想上更加重视,行动上更加自觉,工作上更加主动,确保认识到位、组织到位、宣传到位、整改到位,做到不虚、不空、不偏,为教育实践活动顺利进行、取得实效提供坚强保证。

       一是明确主体,将责任落到实处。全院党的群众路线教育实践活动在院党委领导下开展,成立学院党的群众路线教育实践活动领导小组,具体负责全院教育实践活动的开展。二是统筹兼顾,做到两手抓、两不误。开展教育实践活动不能游离中心工作,不能搞“两张皮”。要坚持围绕中心、服务大局,把开展活动与促进发展结合起来。三是把开门搞活动贯穿全过程。坚持开门搞活动,每个环节都组织师生员工有序参与,防止“自说自话、自弹自唱”,不搞闭门修炼、体内循环。学院党委从一开始就要广泛征求群众意见,通过各种形式听真话、听实话,正确对待、虚心接受群众的意见和批评,有则改之、无则加勉。在查摆问题、剖析问题、解决问题过程中,都让群众把脉、让群众监督,整改任务书和时间表要向群众公示、让群众知道。四是加强宣传引导,营造良好舆论氛围。大家对这次教育实践活动关注度很高,我们从一开始就要高度重视舆论宣传和引导工作。要把握好舆论宣传引导的正确方向和时机节奏,在学院网站开辟专栏,及时宣传教育实践活动的重大意义和教育实践活动的工作进展和实际成效,要加强正面宣传,传递和凝聚好教育实践活动的正能量,营造良好舆论氛围。

        “风形于上,俗成于下”。我们必须看到,一个学院的党风政风如何,直接影响着学院的院风、教风和学风,影响着学院的办学方向、人才培养质量。同志们,让我们以更加深刻的认识、更加自觉的行动,投身于党的群众路线主题教育实践活动,以高度的政治责任感、饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风,圆满完成教育实践活动的各项目标和任务,努力取得让校党委、让全院师生满意的成效。

      谢谢大家!